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云战“疫”——学校因地制宜组织教师开展在线教学

发布时间:2020-02-17  浏览次数:


  面对当前的疫情形势,湖北生态工程职业技术学院充分发挥“互联网+教育”的优势,结合线上教学平台和学校实际,因地制宜组织教师开展在线教学,以“学生不到校,教学不间断”的形式,实现教师不停教、学生不停学,保障学校教育教学活动有序开展。2月17日,学校线上教学正式“开学”,各教学单位线上教学“第一课”有序开展。

  为确保网络教学顺利开展。学校印发了《疫情防控期间教学工作实施方案》等文件,详细部署了教学工作,学校教务处同8个教学单位分别制定了疫情防控期间教学工作方案,各教学单位领导高度重视,教学管理人员积极配合,教研室充分研讨,组织194位教师开设了196门线上课程。
 
  线上教学第一天,也出现了一些波折和困难。由于全国大范围开课,一些预先安排好的教学平台出现了系统崩溃的情况。老师们迅速调整状态,调整授课方式,带领学生们转换不同教学平台,完成了今日的教学工作,目前师生均反馈良好。在疫情面前,生态师生纷纷拿出了自己的最饱满的精神状态,克服重重困难,做好本职工作,教师认真教,学生好好学,共同面对,共同参与,共同承担,用自己的方式作战于这场生命战役。
 
  学校师生在变化的教学条件中,在变化的交流空间下,践行着“停课不停教,停课不停学”。因为疫情,教师们有了深入实践学习线上教学的机会,尽管目前还存在少许局限,但总体有许多优势值得运用。疫情结束后,每一门高质量的课程需要什么样的课堂,线上线下课堂如何结合,教学资源如何更加高效利用,课堂质量如何更加有效督导等,这是一场生态师生共同的探索。
 
 
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